L’ITALIA E LE SUE REGIONI
SCOPO			Collaborare alla realizzazione di un atlante multimediale di circolo
TEMPI			4 incontri di 2 ore ciascuno nel mese di marzo
SOGGETTI COINVOLTI			4^ A e 4^ B per un totale di 37 alunni 2 insegnanti di classe 1 insegnante responsabile del progetto di informatica del circolo
SPAZI			Laboratorio di informatica
PERCORSO SEGUITO
L’INSEGNANTE		GLI ALUNNI
propone la realizzazione di un CD che andrà a costruire un Atlante multimediale e interattivo			assumono il compito ascoltano dimostrano apertura verso il nuovo, propositività e accettazione critica delle proposte
Progettazione corale. Si concordano: I contenuti ( le regioni Italiane) I tempi di lavoro Le modalità ( a coppie) Atteggiamenti e comportamenti Ogni coppia assume l’impegno di realizzare la scheda di una regione attraverso la ricerca di materiale.
Propone la creazione di spazio lavoro nel PC			La coppia crea la cartella in cui salvare poi tutti i materiali
Suggerisce e guida la ricerca in Internet			La coppia naviga in Internet affiancata dalle insegnanti, sceglie immagini significative, salva nella cartella appropriata
Propone di lavorare con PP20003 con cui le classi hanno avuto un primo approccio nel precedente anno scolastico			La coppia: Apre il programma Inserisce immagini Crea titoli con Wordart Scrive il testo Crea “animazioni” Crea giochi e quiz Imposta “azioni”
Propone la revisione del prodotto assemblato			Il gruppo esprime giudizi sulle scelte tecniche e sulla grafica, rivede la forma testuale
METODOLOGIA: fasi di lavoro a gruppo e a coppie il bambino protagonista del percorso attraverso i tre aspetti fondamentali tra loro interconnessi. Comunicazione/azione/riflessione l’insegnante ha assunto il ruolo di guida e consulenza accettando idee, proposte e scelte significative degli alunni.
OBIETTIVI FORMATIVI: ricercare,rielaborare,organizzare informazioni mediante un lavoro di tipo cooperativo e collaborativo
OBIETTIVI DISCIPLINARI
ITALIANO avviarsi ad organizzare informazioni per costruire un testo espositivo: -saper selezionare -saper sintetizzare informazioni	GEOGRAFIA conoscere le regioni italiane: -denominazione e collocazione geografica -morfologia -relazione tre morfologia e attività economiche -particolarità ambientali e artistico/culturali				INFORMATICA saper costruire un presentazione in PP2003: -inserire immagini Utilizzare caselle di testo Formattare il testo -applicare animazioni -salvare in cartelle predisposte -salvare immagini da Internet
VALUTAZIONI
Delle insegnanti rispetto agli alunni: osservazioni durante l’attività esposizione orale delle conoscenze acquisite prove strutturate				Degli alunni rispetto all’attività autovalutazione delle modalità di lavoro concordate autovalutazione del prodotto su cruteri concordati