2.3.B Le competenze riferite alle discipline
LINGUA STRANIERA
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1 |
ASCOLTARE E COMPRENDERE SEMPLICI MESSAGGI |
I annualità |
1.1 1.2 1.3 |
Rispondere con azioni a stimoli linguistici Seguire istruzioni di lavoro Intuire il significato di parole. |
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II annualità |
1.1 1.2 1.3 |
Rispondere con azioni a stimoli linguistici Seguire una serie di istruzioni di lavoro Intuire il significato di parole. |
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III annualità |
1.1 1.2 1.3 |
Rispondere a livello motorio od operativo a stimoli linguistici Comprendere consegne di lavoro Ascoltare testi e comprenderne il significato globale. |
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IV annualità |
1.1 1.2 1.3 |
Rispondere a livello motorio ed operativo ad una serie di stimoli linguistici Comprendere consegne di lavoro più complesse Ascoltare testi, e comprenderne il significato globale e i dettagli. |
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2 |
LEGGERE E COMPRENDERE BREVI TESTI |
I annualità |
2.1 2.2 2.3 |
Intuire che la forma scritta differisce da quella orale Associare all’immagine la parola corrispondente già assimilata a livello orale Leggere parole con pronuncia adeguata |
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II annualità |
2.1 2.2 2.3 |
Essere consapevole che la forma scritta differisce da quella orale Associare all’immagine più parole corrispondente già assimilate a livello orale Leggere parole con pronuncia adeguata. |
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III annualità |
2.1 2.2 2.3 |
Leggere e comprendere frasi già assimilate a livello orale Leggere e comprendere frasi strutturalmente note, ma variate nel lessico Leggere frasi con intonazione adeguata. |
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IV annualità |
2.1 2.2 2.3 |
Leggere e comprendere il senso globale di un testo Leggere ed individuare le informazioni specifiche contenute in un testo Leggere un testo con pronuncia ed intonazione adeguate. |