DOCUMENTI
Partire dal soggetto vuol dire sapere che questo soggetto
vive in una comunità ed è una persona.
L'educazione dovrà dunque essere personalizzata e comunitaria insieme.
Questo personalismo comunitario,
nel quale la persona fiorisce tanto meglio quanto più è unita alla comunità
e nel quale la comunità stessa è tanto più unita
quanto più differenti e più mature sono le persone che la compongono,
questo personalismo comunitario
deve essere realizzato a tutti i livelli.
(Henri Bissonnier)
In questa sezione sono riportati i documenti che la scuola adotta per favorire il processo di inclusione: